Le carte della scuola

Il Piano per l'Inclusione è il documento che definisce, programma e monitora le azioni inclusive dell'Istituto. Parte integrante del P.T.O.F., rileva i bisogni educativi degli alunni con BES e pianifica strategie e risorse per garantire il diritto all'apprendimento, all'inclusione e al successo formativo di tutti gli studenti.

Il presente protocollo disciplina le procedure per garantire la continuità educativa e didattica agli alunni impossibilitati alla frequenza scolastica per gravi motivi di salute, promuovendo la collaborazione tra scuola, famiglia e servizi sanitari e favorendo percorsi di apprendimento personalizzati e inclusivi.

Il presente protocollo definisce le modalità di intervento per l'accoglienza e il supporto degli studenti con fobia scolastica, promuovendo la collaborazione tra scuola, famiglia e servizi sanitari al fine di favorire il benessere psicologico, la continuità della frequenza e il successo formativo.

Il presente documento definisce le modalità di accoglienza, inclusione e inserimento scolastico degli alunni stranieri e dei NAI, nel rispetto della normativa vigente e con l'obiettivo di favorire il loro successo formativo e la piena integrazione.

Il presente documento è dedicato ai minori in affido e mira a promuovere una cultura dell'accoglienza e dell'inclusione scolastica. La scuola, in collaborazione con la famiglia affidataria e i servizi competenti, ha il compito di garantire un ambiente sicuro e attento ai bisogni educativi, relazionali ed emotivi di questi alunni.

Favorire la collaborazione tra scuola, famiglia e servizi per garantire un'accoglienza efficace dell'alunno adottato, promuovendo una comunicazione condivisa, il benessere, l'autostima e la valorizzazione della sua storia personale.

Informativa sulla nuova scheda di valutazione della scuola secondaria e tabella dei descrittori dei voti numerici in vigore a partire da giugno.

Il Patto educativo di corresponsabilità è un documento ufficiale che definisce in modo chiaro e condiviso i diritti e i doveri di scuola, studenti e famiglie. È stato introdotto dal DPR 235/2007, che ha modificato lo Statuto delle studentesse e degli studenti, con l’obiettivo di rafforzare la collaborazione scuola–famiglia e migliorare il clima educativo.

Curricolo Scuola Secondaria di primo grado

Curricolo Scuola Primaria

Uso etico e consapevole dell’IA a supporto della didattica, nel rispetto delle persone e delle regole.

Schema di consegna delle schede in base alla mansione del lavoratore

Ai sensi dell’art. 36 del D.Lgs. 81/08 il Datore di Lavoro (Dirigente Scolastico) provvede affinché ciascun lavoratore riceva idonea informazioni circa:
- i rischi specifici cui è esposto in relazione all'attività svolta, le normative di sicurezza e le disposizioni aziendali in materia;
- i pericoli connessi all'uso delle sostanze e dei preparati pericolosi sulla base delle schede dei dati di sicurezza previste dalla normativa vigente e dalle norme di buona tecnica;
- sulle misure e le attività di protezione e prevenzione adottate.

Ai sensi dell’art. 36 del D.Lgs. 81/08 il Datore di Lavoro (Dirigente Scolastico) provvede affinché ciascun lavoratore riceva idonea informazioni circa:
- i rischi specifici cui è esposto in relazione all'attività svolta, le normative di sicurezza e le disposizioni aziendali in materia;
- i pericoli connessi all'uso delle sostanze e dei preparati pericolosi sulla base delle schede dei dati di sicurezza previste dalla normativa vigente e dalle norme di buona tecnica;
- sulle misure e le attività di protezione e prevenzione adottate.

Criteri assegnazioni docenti alle classi. Approvato dal Consiglio d’Istituto in data 26/05/2026 con delibera n.110

Regolamento concernente il divieto di fumo approvato dal Consiglio d’Istituto in data 26/05/2026 con delibera n.111.

Linee guida e procedure dell'IC Alighieri-Kennedy per prevenire e contrastare bullismo e cyberbullismo, garantendo un ambiente scolastico sicuro e inclusivo

Promuove l’uso consapevole e sicuro delle tecnologie digitali, tutelando studenti e comunità scolastica online.

Regolamento che stabilisce norme chiare per un uso sicuro, responsabile e conforme delle tecnologie digitali.

Il regolamento stabilisce comportamenti e sanzioni per gli studenti, in linea con i principi educativi della scuola.

Regolamento che disciplina lo svolgimento del lavoro agile del personale amministrativo, ai sensi del CCNL Scuola 2019-2021. Approvato dal Consiglio d’Istituto con delibera n. 21 dell’11/03/2025.

È un regolamento interno che disciplina le modalità di utilizzo delle palestre dell’Istituto da parte degli studenti e dei soggetti esterni autorizzati.

È un regolamento interno che definisce criteri, limiti e modalità con cui il Dirigente scolastico può svolgere l’attività negoziale (affidamento di lavori, servizi e forniture), in autonomia e nel rispetto della normativa vigente, sulla base delle delibere del Consiglio d’Istituto.

Regolamento albo volontari per lavori di piccola manutenzione - I.C. Alighieri-Kennedy.

Regola l’accesso dei terapisti a scuola per osservazioni e supporto, tutelando inclusione, privacy e sicurezza.

Regolamento Pasto domestico scuola Primaria

Regolamento accesso agli atti amministrativi

Regolamento Contributo volontario

Moduli per la richiesta di lavoro agile del personale amministrativo. Tutti i documenti e l’istanza sono disponibili nella sezione dei Regolamenti.

Modulo per autorizzare il prestito bibliotecario ai minori. Scarica e compila per accedere al servizio.

Richiesta di uscita anticipata per motivi sportivi: modulo da compilare e consegnare alla segreteria.

Informativa: Interessati al trattamento per l'accesso allo sportello psicologico