Piano annuale per l’Inclusione Anno Scolastico 2025 - 2026

L'Istituto Comprensivo "Alighieri-Kennedy" promuove da anni una cultura dell'inclusione attraverso percorsi educativi personalizzati e individualizzati, realizzati in collaborazione con docenti, famiglie, esperti e specialisti. Le azioni dell'Istituto mirano a garantire il diritto allo studio e il successo formativo di tutti gli alunni, valorizzando le potenzialità individuali, prevenendo la dispersione scolastica e contrastando ogni forma di discriminazione.

Il Piano per l'Inclusione (PAI) rappresenta lo strumento attraverso cui la scuola programma, monitora e valuta le proprie strategie inclusive. Redatto dal Gruppo di Lavoro per l'Inclusione (GLI) e approvato dal Collegio Docenti, è parte integrante del P.T.O.F. e consente di individuare i bisogni educativi presenti nell'Istituto, organizzando risorse e interventi adeguati. Il documento considera tutti gli alunni con Bisogni Educativi Speciali (BES), comprendendo studenti con disabilità, DSA, situazioni di svantaggio socio-economico, linguistico-culturale o altre condizioni che possono ostacolare il percorso di apprendimento, con l'obiettivo di favorire partecipazione, inclusione e crescita personale.