Presentazione
Durata
Descrizione e scopo
Il progetto, finanziato nell’ambito dei Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027, Priorità 01 – Scuola e competenze, Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+), Obiettivo Specifico ESO4.6, Azione ESO4.6.A4 – Sotto-azione ESO4.6.A4.A, si inserisce nel quadro degli interventi previsti dal Decreto del Ministro dell’Istruzione e del Merito n. 79 dell’11 maggio 2026 e dall’Avviso pubblico AOOGABMI prot. n. 112894 dell’11 maggio 2026, relativo al Piano Estate 2026-2027.
L’iniziativa è finalizzata ad ampliare e qualificare l’offerta formativa della scuola attraverso la realizzazione di percorsi educativi, laboratoriali e formativi destinati agli studenti, da attuare sia durante il periodo di sospensione estiva delle lezioni sia nel corso dell’anno scolastico 2026-2027. Il progetto intende promuovere il potenziamento delle competenze di base e trasversali, lo sviluppo delle competenze digitali, linguistiche, artistiche, sportive e di cittadinanza attiva, favorendo al contempo la partecipazione, l’inclusione e il benessere degli alunni.
Le attività proposte, caratterizzate da metodologie innovative e da un approccio esperienziale, mirano a valorizzare le potenzialità di ciascuno studente, contrastare la dispersione scolastica e le situazioni di fragilità educativa, rafforzare la motivazione all’apprendimento e promuovere la socializzazione e la collaborazione tra pari. Attraverso laboratori, workshop, attività sportive, percorsi culturali e iniziative di approfondimento disciplinare, la scuola si propone di offrire occasioni significative di crescita personale e formativa, contribuendo al successo scolastico e alla piena inclusione di tutti gli studenti.
Il Piano Estate 2026-2027 rappresenta pertanto un’importante opportunità per rendere la scuola un luogo sempre più aperto, accogliente e partecipativo, capace di accompagnare gli studenti in percorsi di apprendimento e crescita che si estendono oltre il tradizionale tempo scuola e favoriscono lo sviluppo armonico delle competenze necessarie per affrontare le sfide del futuro.
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Struttura responsabile
Le persone
Ulteriori informazioni
Nuove regole per la rilevazione delle presenze nei progetti PN “Scuola e competenze” 2021-2027 (FSE+)
Si richiama l’attenzione di esperti, tutor e personale coinvolto sui recenti aggiornamenti delle procedure di firma e rilevazione delle presenze nella piattaforma SIF 2127, in vigore dal 6 luglio 2026. Le nuove disposizioni introducono specifici vincoli temporali per le firme di ingresso e uscita, finalizzati a garantire la corretta rendicontazione delle attività e l’ammissibilità della spesa.
Si invitano tutti gli interessati a prendere visione della circolare ministeriale e delle slide illustrative allegate, contenenti il riepilogo delle nuove modalità operative e degli esempi applicativi.
Metadata
Pubblicato: 3 Luglio 2026 - Revisione: 10 Luglio 2026
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