Presentazione
Durata
Descrizione del progetto
Corso di formazione PN – Ambienti di Apprendimento a Scuola
A partire da settembre 2026 sarà attivato il corso di formazione finanziato dal Programma Nazionale (PN) "Ambienti di Apprendimento a Scuola", rivolto ai docenti dell'Istituto.
Il percorso nasce per accompagnare e consolidare il modello organizzativo adottato dalla nostra scuola, basato sugli ambienti di apprendimento, sulle aule di disciplina e su una didattica orientata alla partecipazione attiva degli studenti.
Il corso, condotto dal prof. Fabrizio Meloni dell'IC Pinerolo V – plesso di Cumiana (scuola aderente alla rete DADA), si svilupperà in forma laboratoriale, favorendo la riflessione condivisa e la sperimentazione di metodologie innovative. I partecipanti avranno l'opportunità di approfondire l'organizzazione del lavoro degli studenti negli ambienti di apprendimento, sperimentare strategie di didattica attiva e progettare soluzioni efficaci per l'allestimento e la gestione dell'aula di materia.
Il percorso ha una durata complessiva di 30 ore ed è articolato in due fasi:
1ª fase (settembre 2026): 4 moduli;
2ª fase (ottobre – novembre 2026): completamento del percorso.
Gli incontri avranno una durata di 2-3 ore ciascuno. Al termine del corso sarà rilasciato un attestato ai docenti che avranno frequentato almeno il 75% delle ore previste (23 ore). È inoltre previsto un bonus mensa per i partecipanti.
Le iscrizioni dovranno essere effettuate compilando l'apposito modulo al seguente LINK entro il 23 agosto 2026.
Obiettivi
Il percorso formativo intende:
promuovere una riflessione condivisa sul valore degli ambienti di apprendimento come elemento strategico per una didattica innovativa e inclusiva;
approfondire il ruolo dell’aula di materia come spazio educativo funzionale all’apprendimento attivo degli studenti;
supportare i docenti nella progettazione e organizzazione di ambienti di apprendimento efficaci e coerenti con le esigenze formative degli alunni;
sperimentare metodologie didattiche attive e partecipative, favorendo il coinvolgimento e la responsabilizzazione degli studenti;
sviluppare nuove modalità di organizzazione del lavoro individuale e cooperativo degli studenti;
fornire strumenti operativi per l’allestimento, la gestione e la valorizzazione degli spazi scolastici;
favorire il confronto tra docenti e la condivisione di pratiche didattiche innovative.
Organizzato da
Finanziato tramite
Metadata
Pubblicato: 27 Luglio 2026 - Revisione: 27 Luglio 2026
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